بررسی اثربخشی آموزش گروهی امیدمحور بر ارتقای کیفیت زندگی سالمندان

چکیده هدف: هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش گروهی امید محور بر ارتقای کیفیت زندگی سالمندان بود. روش: مطالعه حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری در این پژوهش کلیه سالمندان تحت پوشش مرکز روزانه سالمندان امید گلستان در شهرستان مینودشت بودند. نمونه گیری به روش داوطلبانه انجام شد، بدین صورت از بین 60 نفر از سالمندان مراجعه کننده و داوطلب برای شرکت در جلسات گروهی امید محور، 30 نفرکه واجد شرایط بودند انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل تقسیم شدند. به منظور گردآوری داده ها، از پرسشنامه فرم کوتاه 26 سوالی کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت استفاده شد. پس از اجرای پیش آزمون، گروه آزمایش به مدت هشت جلسه 1. 5 ساعته و هفته ای یک روز تحت آموزش گروهی امید محور قرار گرفت. سپس پس آزمون برای هر دو گروه تکرار شد. به منظور تجزیه و تحلیل نتایج، از روش تحلیل کواریانس استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که آموزش گروهی امید محور به طور معناداری موجب افزایش کیفیت زندگی و ابعاد آن در سالمندان گروه آزمایش شد (05/0p<). نتیجه گیری: آموزش گروهی امید محور، افزایش کیفیت زندگی را در سالمندان در پی دارد. از این رو می توان از این روش برای بهبود کیفیت زندگی سالمندان استفاد کرد. کلید واژه ها: آموزش امیدمحور، کیفیت زندگی، سالمندان